强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素养优秀或基础学科拔尖的学生。开设院校有包括清华北大在内的36所高校，开设专业包括物理，化学，数学，历史，哲学，考古学，汉语言文学（古文字学），信息与计算科学、基础医学专业、理论与应用力学、工程力学、核工程与核技术等专业。

　　若孩子的数学比较好报考强基计划还是比较有优势的，因为数学可服务的领域比较广，比如金融类，财经类，大数据，计算机，人工智能，以及跟物理相关的专业数学都有很大的优势，所以说如果孩子数学成绩好的话可优先考虑这个升学途径。

　　3月底前，试点高校发布年度强基计划招生简章。4月，符合报考条件的考生可在网上报上自己的姓名去参加强基计划招生。6月，所有考生参加统一高考。6月25日前，各省级招生向有关高校提供报名考生高考成绩（不含高考加分）。6月26日前，高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加学校考核的考生名单并公示入围标准。7月4日前，高校组织考核。7月5日前，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素养评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不能低于85%），根据考生填报志愿，按考生综合成绩由高到低进行录取并公示录取标准。

　　对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以录取。录取考生的高考成绩原则上不可以低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。

　　一是 单独制定培养方案。高校对通过强基计划录取的学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不可以转到相关学科之外的专业就读。

　　二是 畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。

　　三是 推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。

　　四是 强化质量保障机制。建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入计划的学生做综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息逐渐完备招生和人才教育培训方案。加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。

　　一般为单独设立书院，单独开设强基班，有专门的培养方案，与一般学生的作息和开设科目不一样。更注重创新教育，有更多的国际交流机会。一般为本硕博连读。通过强基计划录取的学生，学校将加强就业教育和指导。

　　总的来讲强基计划还是为头部的考生设计的，有利又有弊，强基计划录取能够轻松的享受最好的师资力量教育资源还可以本硕博连读，但不可以转专业，且学习任务高于普通学生。强基计划录取分数线一般和该专业正常录取分数线持平或是更高，对于成绩差一些的同学相比较强基计划可以去着重关注高校专项计划等加分政策，绝对不能因为盲目跟风让自己错失加分的机会。

　　第一类考生，以高考成绩为入围依据，按照从高到低的顺序，各省招生计划数的特殊的比例确定入围名单。入围比例：1:3、1:4、1:5（清华、北大为代表）。

　　部分学校对综合成绩或单科成绩有要求，如中国科大：高考改革省份，高考裸分达到特殊线分；江苏，一本线分，其他省市，一本线分。兰州大学：数理化生专业高考数学成绩不低于满分值的80%。汉语言文学、历史学专业高考语文成绩不低于满分值的80%。

　　第二类考生，要求具有学科竞赛银牌及以上奖项，同时成绩达到一本线/特殊批次线。破格入围考生不占第一类考生招生名额。

　　一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素养优秀或基础学科拔尖的学生”。

　　二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围；强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等有关专业安排招生。

　　三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料；强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。

　　四是录取方法不一样。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线；强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综合素养评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。

　　五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。

　　按照《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（以下简称《意见》）实施纲要：“强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素养优秀或基础学科拔尖的学生”通过研究各高校招生简章发现，高校几乎统一口径的提到以下两点：

　　第二类：在相关学科领域具有突出才能和表现的考生。该类考生须在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学、生物、信息学银牌及以上。

　　河北强基计划解读：强基计划的招生对象更注重对基础学科的浓厚兴趣，更注重综合素养优秀。